实习实训是培养和提高技术应用能力的重要途径，在中等职业教育中具有非常重要的地位。实习实训基地建设是实施实习实训教学目标的重要保证。为了加强实习实训基地建设，体现中等职业教育特色的实习实训基地，提高实践教学质量，特制定本实施细则。

一、指导思想

必须以达到技能培养要求为标准，内外并举，优势互补，建立校内、校外实训实习基地，突出实用性、规范性、先进性和针对性。

二、分类

实训实习基地可分为校内实训实习基地和校外实训实习基地。

三、实施方式

1、校内实习实训基地建设

（1）实习实训基地建设与培养目标紧密结合，以实习实训教学计划和教学大纲的要求为依据，建设水平应与目前现场生产实际或近期生产技术发展的装备水平相匹配。

（2）全面规划，协调发展，改造原有实验室，避免各专业之间重复建设，提高设备和场地的利用率，优先投入受益面大的公共实训实习基地项目。

（3）注意科技、生产及对外技术培训和技术服务对实训实习基地的功能要求，提高设备的技术含量。

（4）充分利用现代高技术手段，建立模拟仿真实训室，使学生在模拟的岗位环境中，在可控状态下完成实训教学要求。

（5）鼓励自行设计、安装、调试实训教学设备，提高教师工程实践能力，增加全天候“开放式”实训室。

2、校外实习实训基地建设

学校非常重视校外实习实训基地的建设。充分利用社会资源，建立稳定的校外实习实训基地，使学生尽早接触社会，了解当地经济建设和生产实际。实习实训基地的建设是我们开展产学研结合及对学生进行职业素质教育的重要途径，也是使我们的人才培养能够与当地经济发展紧密结合的重要场所。

（1）选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、单位风气正、管理水平高、生产工作任务比较充足的企事业作为学校的校外实习实训基地，以保证学生实习实训质量。

（2）考虑经费承受能力，尽可能就地就近选定校外实习实训基地。

（3）注意对兼职实习实训指导教师的培训，使他们了解专业教学要求，积极参与教学改革。

四、采取的措施

1、计算机模拟仿真实训
    学校在实训教学中，采取了计算机模拟仿真实训方法。计算机模拟仿真实训是以计算机为工具，采用商业及应用软件包来模拟仿真岗位环境，对学生进行实训教学。在实训室采取边讲边练的方式，培养学生熟练运用计算机技术进行设计仿真实训。

2、现场实训

所谓现场实训教学是指对学生在校外实训基地进行现场实训教学，强调使学生处在现场环境。学生在学习专业理论的同时，在实训基地进行实际训练，使学生掌握专业技术技能的操作步骤及方法。在结课后，到校外实习基地进行课程实习，通过现场教学，使学生在真实环境中以现场技术人员的身份，熟悉专业技术有关问题。

3、实施职业技能考核培训

注意加强与有关部门合作，尽可能对学生实施职业技能考核培训，使多数学生毕业时能够获得相应的学业证书和职业资格证书。

4、保证资金投入

投入大量资金建设校内实训基地，不断开设与生产技术进步相适应的实训项目，将实训基地建成能满足学校教育和中高层次企业职工培训双重任务的基地。

5、加强管理

（1）加强实践教学的制度化、规范化管理，提高管理水平，增加向学生开放的实训场所，提高仪器设备的利用率。

（2）构建实验、实训指导人员的合理结构，建立考核、评估和培训制度，形成一支高水平的实训指导人员队伍。