—营口市中等专业学校举行教学诊断与改进工作启动仪式

为贯彻落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》等相关文件精神，营口市中等专业学校校领导高度重视此项工作，立即成立诊改数据领导小组。2018年9月14日上午，学校在实训楼三楼会议室举行教学诊断与改进工作启动仪式。校领导及中层干部参会。

会议由副校长高洋同志主持。高校长宣读传达相关文件，向在座人员详细介绍教学诊改工作概况，数据采集时间节点和整体工作步骤，分配权限，明确任务，学校将正式进入自我诊断、自我管理、保证高效教学质量的新阶段。

校长佟富家同志在启动仪式上强调，学校要把教学诊断与改进工作与主题研究相结合、与日常教学工作相结合、与学校信息化建设工作相结合。佟校长指出，教学诊断与改进工作是一项系统工作、全员参与工作，涉及学校工作的方方面面，需要全体教职工共同努力，统一思想，提高认识，以积极的态度投身此项工作中，营造“全员重视教学质量，人人创造教学质量”的良好校园文化氛围。

中等职业学校开展教学诊断与改进，是巩固和提高中等职业教育发展水平的重大举措，这个体系按照全员、全方位、全过程育人要求，不断进行自我诊断检查，自主查找原因，提出整改措施，形成自己检查实施效果进行评估总结的工作循环机制，使学校在此工作机制的推动下，教学水平不断提高。教学工作状态数据采集是诊改工作的前提和基础，将历时一年，期间营口市中等专业学校将精准界定各项指标内涵，分解采集任务，真实全面填报系统数据，为下一阶段的教学诊改工作提供真实而有效的数据支撑。